[1] 新华网.中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要[EB/OL].(2016-03-17)[2021-04-15].http://www.xinhuanet.com/politics/2016lh/2016-03/17/c_1118366322.htm.
[2] 顾向应,邱晓梅,张翊昕,等 .全面二孩政策实施后给计划生育临床工作带来的机遇与挑战[J].上海医学,2019,42(6):336-339.
[3] 顾向应,张雪松. “全面二孩”政策下关注再生育现状,积极做好再生育全程管理[J].中国实用妇科与产科杂志,2020,36(1):65-69.
[4] 浙江省人力资源和社会保障厅,浙江省卫生和计划生育委员会. 关于2016年度生殖健康教育技术初中级专业技术资格考试有关问题的通知[Z]. 2016.
[5] 罗江洪,许琪,毛磊焱,等. 赣南医学院公共卫生医师资格考试专业成绩分析与教学改革探索[J].赣南医学院学报,2018,38(9):931-934.
[6] 张革来,俞美英,王震,等.基于结构变动度的浙江省临床执业医师考试考生情况分析[J].浙江医学,2020,42(17):1898-1902.
[7] 苏滨. 卫生专业技术资格考试对医学教育的影响及对策探讨[J].中国卫生标准管理,2018,9(1):23.
[8] 袁园. 卫生专业技术资格考试现状分析及对医学教育的启示[J].江苏卫生事业管理,2016,27(2):62-64.
[9] 林霞. 黑龙江省计划生育技术服务机构技术人员培训需求研究[J].中国计划生育学杂志,2015,23(12):806-801.
[10] 丁悦虹,黄卫华,王飞雪,等 .浙江省基层医疗机构生殖健康教育现况分析[J].中国计划生育学杂志,2020,28(11): 1756-1760.
[11] MOHAJER L,ENDUT N.The role of gender and status incommunication between doctors and patients in Malaysian contexts[J].Kajian Malaysia,2020,38(1):89-108.
[12] 傅东霞,张瑞,阮恒超,等 .浙江省计划生育技术人员专业知识技能现况调查及培训思考[J].中华医学教育探索杂志,2018,17(9):958-963.
[13] 孔祥溢,王靖,方仪. 5G网络技术在医疗领域的应用前[J].医学信息学杂志,2019,40(4):17-20.
[14] 赵莎,张振宇,邓雪琴,等 .5G背景下继续医学教育的探讨[J].中国继续医学教育,2020,12(6):1-4. |
