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预防医学  2019, Vol. 31 Issue (11): 1183-1185    DOI: 10.19485/j.cnki.issn2096-5087.2019.11.028
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某医院护士健康教育能力调查
茹周琴,潘丽英
绍兴市中心医院,浙江 绍兴 312030
全文: PDF(338 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 目的 了解某医院护士健康教育能力情况及影响因素,为提高护士健康教育能力提供依据。方法 于2018年12月采用随机抽样方法抽取绍兴市中心医院护士进行问卷调查,内容主要包括性别、年龄、护龄等一般情况和健康教育计划、沟通与学习、评估、实施与评价等健康教育能力。护士健康教育能力的影响因素采用Logistic回归模型分析。结果 共发放调查问卷318份,回收有效问卷307份,问卷有效率为96.54%。护士健康教育能力总均分为(3.96 ± 0.63)分,健康教育能力具备率为40.39%。其中实施与评价能力均分为(4.11 ± 0.87)分,沟通与学习能力为(4.02 ± 0.85)分,计划能力为(3.94 ± 0.83)分,评估能力为(3.62 ± 0.84)分。不同年龄、学历、职称和护龄的护士健康教育能力条目总均分和4个维度均分差异均有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析结果显示,年龄≥31岁(OR:1.184~1.202,95%CI:1.010~1.431)、护龄≥10年(OR:1.195~1.204,95%CI:1.002~1.440)、职称为中级及以上(OR:1.912~2.016,95%CI:1.035~3.752)和学历为大专及以上(OR:1.339~1.420,95%CI:1.020~1.978)是护士健康教育能力的促进因素。结论 该院护士总体健康教育能力具备率为40.39%,年龄、护龄、学历和职称是影响护士健康教育能力的因素。
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茹周琴
潘丽英
关键词 护士;健康教育;影响因素    
     出版日期: 2019-11-01
ZTFLH:  R193  
通信作者: 潘丽英,E-mail:zhaocengjie@126.com   
作者简介: 茹周琴,本科,主管护师,主要从事重症监护工作
引用本文:   
茹周琴,潘丽英. 某医院护士健康教育能力调查[J]. 预防医学, 2019, 31(11): 1183-1185.
链接本文:  
http://www.zjyfyxzz.com/CN/Y2019/V31/I11/1183
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