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| 疗休养老年人认知功能训练效果评价 |
| 支尼亚, 顾利慧, 沈小华, 陈丽珠, 王剑铃
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| 杭州市五云山疗养院,浙江 杭州 310008 |
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摘要 目的 评价认知功能训练对老年人认知功能的干预效果。方法 于2016年4—10月,选择某疗养院85名住院老年人,随机纳入干预组和对照组,对照组进行常规入院宣教;干预组在此基础上实施10次认知功能训练,离院后1、3和6个月进行随访;两组在入院时和出院后6个月分别采用蒙特利尔认知评估量表评价干预效果。结果 干预组42人,对照组43人,两组干预前年龄、文化程度和认知功能水平比较,差异均无统计学意义（P>0.05）。干预后,两组视空间与执行、命名和延迟回忆维度的得分随干预时间增加而提高（P<0.05）;干预组视空间与执行、注意、抽象思维和延迟回忆维度得分以及认知功能总分分别为（3.70±1.34）、（5.56±0.80）、（1.81±0.50）、（3.63±1.48）和（25.79±3.67）分,均高于对照组的（3.69±1.39）、（4.83±1.38）、（1.60±0.59）、（2.64±1.62）和（23.74±5.01）分（P<0.05）。两组除语言维度外,其他认知功能维度得分及总分均不存在时间与组间交互作用（P>0.05）。结论 认知功能训练有助于改善老年人的认知功能。
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| 关键词 ：
认知功能,
干预,
老年人,
蒙特利尔认知评估量表
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收稿日期: 2018-08-14
修回日期: 2018-12-09
出版日期: 2019-03-04
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| 作者简介: 支尼亚,本科,副主任护师,主要从事健康管理工作 |
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通信作者:
支尼亚,E-mail：570039256@qq.com
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