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预防医学  2017, Vol. 29 Issue (12): 1276-1278    DOI: 10.19485/j.cnki.issn1007-0931.2017.12.026
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HIV感染孕妇关爱式健康教育效果评价
程丽,谢黎华,韩林,黄小年
杭州市西溪医院妇产科,浙江 杭州 310028
全文: PDF(366 KB)  
输出: BibTeX | EndNote (RIS)      
摘要 目的 评价艾滋病病毒(HIV)感染孕妇关爱式健康教育效果。方法 选取2013—2016年6月在杭州市西溪医院妇产科定期产检并分娩的HIV感染孕妇60例。采用随机数字表法分为研究组和对照组各30例,对照组实施常规式健康教育,研究组实施关爱式健康教育。比较两组焦虑自评量表(SAS)及抑郁自评量表(SDS)评分、HIV相关知识知晓率、服药依从率、护理质量满意率和新生儿HIV感染率,评价健康教育效果。结果 重复测量的方差分析结果显示,两组HIV感染孕妇SAS、SDS评分差异有统计学意义(P<0.05),评分均随健康教育的实施而下降,且研究组两项评分的下降幅度均大于对照组(P<0.05);研究组孕妇HIV相关知识知晓率、服药依从率和护理质量满意率均高于对照组(P<0.05);两组新生儿HIV感染率差异无统计学意义(P>0.05)。结论 关爱式健康教育可有效减缓HIV感染孕妇焦虑和抑郁的不良心理,提高HIV相关知识知晓率和护理质量的满意率,增强艾滋病抗病毒治疗依从性。
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程丽
谢黎华
韩林
黄小年
关键词 艾滋病关爱式健康教育孕妇    
     出版日期: 2017-12-07
ZTFLH:  R193  
通信作者: 程丽,E-mail:13491159@qq.com   
作者简介: 程丽,本科,主管护师,主要从事妇产科护理及健康教育工作
引用本文:   
程丽,谢黎华,韩林,黄小年. HIV感染孕妇关爱式健康教育效果评价[J]. 预防医学, 2017, 29(12): 1276-1278.
链接本文:  
http://www.zjyfyxzz.com/CN/Y2017/V29/I12/1276
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